谢文涵停了七八分钟，在心里大致演算一遍之后，才开始动笔。
这样的谢文涵，自然是十分吸引监考老师注意的，一个监考老师仿若不经意地走到谢文涵身边，看谢文涵盯着最后一道题目看，心里才有了几分了然，
最后一道题的难度极大，公式也比较偏，整个题都比较偏，学生们做不出来或者无从下手也是应该的，不过这孩子做的倒是挺快的，竟然已经做到了最后一个题。
这般想着，监考老师本来想做，却在下一秒看见谢文涵低下头，拿起笔迅速地写了起来，因为心里有数，所以谢文涵下笔极快，仿佛连计算都不需要，就写下一连串连贯的数字和公式，让本来想要走的监考老师也起了几分兴趣，不由扫了一眼。
这一眼下去，监控老师就再也移不开眼睛了！
只见这孩子“唰唰”地飞速写着，一个个公式化用或者套用，十分清晰地出现在他的答题卷上，他就如同不需要思考一般，一连串的数字从笔尖流畅地出现，不过一分钟，第一问他已经得出了答案，并且没有丝毫停顿，就开始写第二问！
而第二问，也没有耽误他多少时间，紧接着，他就开始写第三问！
第三问难度非常高，也难住了好几个老师，监考老师饶有兴致地看着谢文涵，表情慢慢地带出几分惊叹之色，
——这孩子依然那么快速而流畅的答题，根本没有被这个题难住！
当谢文涵停下笔的时候，那老师下意识地看了一眼手表，距离考试开始时间，不过才过去三十五分钟，而这个孩子竟然已经答完了！
甚至他最后一道题的答案都是完全正确的！
而且整个答题卷都十分工整，没有一丝一毫