宁秋虽然心细谨慎，却少了女孩子在感情方面的细腻，说白了就是所谓的“感情白痴”。
也不怪宁秋对感情迟钝。
对宁秋来说，青春期和少女心是不存在的。
上辈子她活了十九年，天天和书本作伴，打交道最多的男性是宁爸爸，其次是爷爷和学校的老师。
同班的男同学们，平常也说不上几句话，更别提深入交流。
高一的时候，宁秋也收到过一封情书。
但那封情书被班里调皮的男生发现，大声地在班里念了出来。
班主任听见后，把写情书的男生和宁秋都叫去了办公室，并请了家长来谈话。
那是宁秋有生以来头一次被找家长，体验并不愉快。
宁妈妈反应很大，她是坚决不允许宁秋和早恋沾上关系的。
她对那个男生的家长极为不满，委婉地让对方看好自己的孩子，不要打扰女儿学习，影响将来考不上大学。
写情书的男生成绩倒数，而宁秋是年第一，中考状元。
对方家长脸色也不好看，觉得宁妈妈母女瞧不起自己的儿子。
自那以后，宁秋心高气傲的流言就逐渐在学生们之间传了开来，没有男生敢再靠近她。
怀舟拿着宁秋的语文书，像是捧着什么易碎的宝贝。
其实他找不到语文书是假的，只是借口想和宁秋说两句话罢了。
宁秋的书很漂亮，已经上高中了，老师并不强制学生们包书皮。
但宁秋还是给所有的课本和作业本都套上了书皮，白色的套了一层，防灰的塑料皮又套了一层。
不像怀舟的书，他的书永远处于两种状态。
要么一学期过去还没翻过几页，干净的跟新的一样。要么脱了线缺了页，翻开满是折痕，脏兮兮的像垃圾桶里捡的。
怀舟有种神奇的能力。
老师发下来的任何卷子到了他手里，过两天就会变得像废纸一样，同桌兰湾湾已经吐槽过多次。
对于宁秋的语文书，怀舟是极其小心而珍惜的。
走到自己的座位前时，怀舟眸光深沉地看了自己的桌面几眼，然后把宁秋的书抱在怀里，管同桌借了张湿纸巾。
他仔仔细细地把桌面擦了一遍，又用干纸巾抹掉水渍，这才轻轻把宁秋的语文书放上去。
两人这会儿关系还不怎么融洽，兰湾湾看着这一幕，忍不住抖了抖嘴角。
“你去借别人的书了啊”
兰湾湾心底是有些愧疚的。
她觉得怀舟平常吊儿郎当的像个二世祖，但这星期的表现已经改善很多了。
面对变得有上进心的同桌，应该给予支持才对，而不是用三八线把人家隔开。
如果怀舟说找不到书的话，兰湾湾是愿意和对方同看一本的。
大概对方觉得自己很讨厌他，提都没提，才特意跑去借了一本回来。
怀舟敷衍地应了一声，所有的心思都放在宁秋的语文书上。
此刻他心情飞扬，迫不及待地翻开宁秋的书参观了起来。
偶然翻到书中某一页，他发现宁秋的课本上居然也有涂鸦，心底感到几丝惊奇和有趣。
原来在山水图上画小鸟，在人物的头上画蝴蝶结这种事情，宁秋也会做
看见课本古文上的注释字迹后，怀舟一眼就被惊艳了。
宁秋是练过硬笔书法的，字迹很工整漂亮，兰湾湾瞥见上面美的像情书一样的字迹，也经不住惊呼出声。
“妈耶，这是谁的书啊，字写得比印上去的还好看。我要是阅卷老师，光冲这手字都想给作文判满分了。”
上课铃声响了，怀舟没说话。
他的手忍不住划过书页，指腹轻轻摩挲那些字迹，仿佛在触摸宁秋那纤细柔软的手，心头微微一热。
这想法刚蹦出来，怀舟也被自己惊了一下。
他怎么跟个变态似的。
都怪宁秋的字太漂亮了，光是看着都能让他有种恋爱的感觉。
他得了宁秋的书，像得了宝贝，嘴角轻轻勾起。
但回头想起自己那狗爬般的字迹，怀舟脸上的笑容逐渐狰狞。
于是这堂课上，兰湾湾便见他捏着自动铅笔在课文上不停地埋头认真做笔记。
这节课学的是蜀道难，语文老师温柔的声音不断在讲台边响起。
“危乎高哉，蜀道之难难于上青天”
怀舟做笔记时写的很慢很慢，一笔一划都尽量工工整整的写。
他特意先用了自动铅笔，落笔轻轻地写，那里横歪了竖斜了，就用橡皮擦掉重写。
不满意的时候，他能把一个字擦了重写十遍。
等到字迹勉强能入眼后，怀舟才用黑色签字笔顺着铅笔的笔画，覆盖着重写了一遍。
他知道自己的字丑，也怕宁秋嫌弃。
但就算再丑，他也要把自己的字迹留在宁秋的课本上。
不许她擦掉。