迫于樱川血泪控诉的压力，相泽盯着愈发冷漠的无表情脸，以近乎机械的无起伏音调给樱川讲了一遍那道题目。
“……所以得出来答案是六十种，明白了吗？”
樱川眨着真诚的大眼睛看着他。
相泽：“……”
樱川的表情还是很纯真：“或许您可以再讲一遍，老师？”
她的眼里散发出了炽热的求学光芒。
一边旁听的敦已经选择放弃，开始翻着白眼、口中飘出灵魂状的物质，成为一个废敦了。
太宰故作严肃地拍着敦的肩膀，以一种听上去中气十足、实际上分外反差搞笑的鼓励语气道：“振作点！振作点啊敦君！！”
相泽觉得自己脑仁儿都在“突突突”地跳着疼：“太宰君，或许你已经可以开始做正事了？”
“我不是一直都在这么做么？”
太宰无辜地眨了眨眼，眼睛还亮晶晶的，“身为教师，最重要的事情就是爱护祖国未来的花朵吧！”
“……”
看来你对自己的认知很有问题啊。
“比起对我的教训，你充满求知欲的学生正殷切等待着你的再次教导呢！”太宰慷慨激昂地拔高了声调，“一往无前吧相泽君！辣手摧花可是会被吊销教师资格证的！”
相泽：“……”
几乎要被插科打诨带过去的话题被太宰三两句打回了原位，相泽的眼神中都透露出一股生无可恋、同归于尽的气息。
樱川还在期待地看着他。
“……”
于是相泽换了种简单的办法，又讲了一遍。
这次他不再自找苦吃，没问樱川懂没懂。
樱川一脸地恍然大悟、不住地点着脑袋：“看来您说的是对的，我果然听不懂。”
相泽凭借多年面对熊孩子的经验，保持了自己的毫无波动。
“老师您是教数学的吗？”
樱川不知道为什么，突然对他很感兴趣的样子，热络地试图和他攀谈。
“……不是。”
“那是教什么的？”
“个性开发与指导。”
“嗯？”
“比如——轰和爆豪那样的。”
樱川吞了吞口水，自以为不着痕迹地切入正题：“听说里世界包吃包住，是吗？”
“……看情况。”
樱川有点急了：“那、那如果做您的学生，我快饿死了可以去您家蹭饭吗？”
“……”
相泽终于知道她的热情是为了什么了。
他沉默了一会儿：“不可以。”
“嘤。”
樱川枯萎了，“您好过分，您好无情，您好冷漠。”
相泽：“……”
他一把抓起还在和敦不知所云的太宰的后衣领，随手将太宰往樱川面前一丢，以实际行动表达了目前他对于太宰治划水不干活行为的强烈愤慨。
太宰不忘控诉：“相泽君你实在是太粗暴了！过分！无情！冷漠！！”
……由于位移以及高度的变化，这句话多少显出了犹如在过山车上起起伏伏的架势。
“今天才认清我本性的你看来需要反省啊。”
被丢到樱川面前的太宰，在下一秒就陷入了久违的沉默清净。