最后还是方俊明给了自己的身份证，工作证，从小到大的学生证，就差拿户口本了，最后一个团员证让霖喻舟哭笑不得，总算勉强相信方俊明不是坏人。
霖喻舟本是打算大二下学期转专业，他学的是太偏门的小语种，实在是尴尬，就这么说，他们全外语专业学员上百名，而报他这个语种的只有他和另外一个男生，那男生也在准备转专业的事情，霖喻舟是被老师的苦口婆心打动，他要是也转了那老师就要面临下岗的风险。
霖喻舟于心不忍，于是决定上完这个专业课后再转专业。
不过他还没来得及转专业，就被方俊明拉去娱乐圈了，后来哪怕他经常旷课，最后笔试勉强写了一些，那老师也给他过了。
还能怎么办，班里唯一一个学生，不给过他的升学率不就成零了嘛……
而进入娱乐圈的同时，霖喻舟也没机会体验到大学爱情的美好，毕业后出来更是签了五年内不能谈恋爱的合约，以至于霖喻舟一直没谈过恋爱，直到该结婚的年龄，以及沈延的出现。
上面的专家开始指着ppt演讲，虽然有很多名词霖喻舟听不懂，但他还是认认真真记下来，听不懂的名词写到进来时工作人员发的笔记本上。他想着先记下来，之后在网上查就是了，医学方面的讲坛一个从未学过医的人自然跟小儿一样，听得稀里糊涂，但是十分认真。
毕竟这些都跟沈延有些关系，所以霖喻舟想了解地更多。
到了关于多重人格方面的专家上去演讲时，霖喻舟直起身，手机也点开了录制，精神也开始高度紧张。
他还是忍不住看了眼一边的沈延，对方正在看着他，眸里含笑。
霖喻舟将手放到桌下，他悄悄捏了下沈延的大腿，道：“好好听课。”
看了眼沈延桌上的笔记本，那上面什么都没有，他无奈叹了声，颇有种学霸对着学渣不好好听课的挫败感。
沈延轻轻笑了声，小声附在他的耳边道：“喻舟，我都记了下来。”
不记笔记的一般除了不想学的学渣外，还有一种就是听一遍就能将知识记到脑子里的学神，沈延就属于后面这个，不然他也不会是那一届常青藤最年轻的学生。
霖喻舟不信，毕竟那上面的学术性名词他连念都念不顺，对方怎么可能听一遍就记下来，他将自己笔记本竖起来故意不让对方看到，“我问你，解离是啥？”
沈延顿了顿，淡淡道：“解离症指的是在记忆、自我意识或认知的功能上的崩解，通常表现我自我认同混乱，自我认同改变，这个就包含多重人格障碍。”
霖喻舟愣了下，心里有些复杂，他若无其事地换了个名词，是一个他能看懂的名词，那虽然是精神科的学术名词但是绝对跟多重人格无关。
沈延依然很准确地解释出来，霖喻舟不由笑道：“你也太聪明了吧，这么难的名词你都能记下来，说，你是什么神仙下凡的？”
沈延微微勾起唇，他解释：“我大学的时候就经常跑去听医学院的课，也算半个医学生了，所以这些名词我还算了解。”
霖喻舟大概猜得出沈延为什么去听医学院的课，他心里有些难过，总会忍不住想那个时候沈延一个人多么孤独，从小就得了精神病，他一个人又有多害怕……身边却连一个倾诉的都没有。
霖喻舟越想越心疼，只能在桌下悄悄握住沈延的掌心，与其十指交合。
礼堂后排角落里夫夫的聊天和动作都十分轻，并没人发现。霖喻舟觉得一瞬间好像回到大学时期一样，他和他的恋人悄悄坐在后排，老师在前讲课，他们在下面悄悄地握手，那一瞬间面红心跳，有些上课做小动作的禁忌羞耻感。
突然，全场爆发掌声，似乎是一个国外顶尖的精神科教授，上台继续演讲关于多重人格障碍的分析和研究。
那人穿着白色工整的西装，金发碧眼，额骨宽大，戴着一副银边圆框眼镜，看上去学富五车，从在场观众的反应程度可以看出他的名气一定很大，十分受敬重的样子。他走上去，一口流利的汉语让在场嘉宾再次敬佩。
沈延感觉这个人有些眼熟，似乎曾经见到过，但是他的记忆力很好，如果是短时间见到的必然会有印象，但是他一点印象也没有。
可能是以前看过对方的学术性报告或者在网上看到过，所以才觉得自己见过吧。