204宿舍的4个女孩中，阳云也和宫商是向导，唐楹与乔芳酒是哨兵。
宫商把《向导通识》和《哨兵通识》两本书都给看了，随时能上场考试那种程度。但她总觉得书本上的内容远少于课堂上老师讲授的内容，何况曹回的“哨兵通识”课是新希望学院里赫赫有名的精品课程之一，她非常感兴趣。
无奈每周的哨兵通识课和向导通识课都排在同一个时间，宫商不是阳得意，她不可能为了听哨兵的课而不上向导的课。为了满足她的求知愿望，唐楹和乔芳酒会轮流给她录上课的音频，方便回宿舍后宫商自己学习。
巧得很，曹回出问题的那节课，录音的人正是唐楹。
饶星海对这件事也充满好奇。曹回的课是大课，在课堂上的大一新生是教育科学系和物理系的，他听周是非说，举报的人恰好就是教育科学系心理学专业的新生庄林书。
和学工处师兄关系好得勾肩搭背的阳得意则补充细节：早在开学的时候庄林书就已经和曹回产生了矛盾。学工处的曹回当时在教育科学系的报到处负责登记学生，庄林书来的时候连录取通知书都忘带了。曹回坚持要看录取通知书才能安排宿舍，那天又热又闷，庄林书满头是汗，拍着桌子和曹回吵架。
饶星海想起来了，他来报到的时候，教育科学系的几个人正在报到处收拾桌椅——破碎的桌椅。
“庄林书释放了精神体。”阳得意说，“但曹回立刻就压制住了，没出大问题，就现场有点儿乱。这件事情最后曹回也没报上学校啊，就说是自己的雪豹出来维持秩序，没有学生闹事。但庄林书就开始怨曹回，听说他上课的时候经常跟曹回提问题，基本都是打岔。”
当时正在擦自己那根闪亮的神经义肢的屈舞也加入了讨论。他上课认真，不止一次在课堂上看到庄林书举手提问。曹回被他烦得不行，暗搓搓地提醒过学生，如果有疑问可以在下课提，或者在他讲完一个部分再提，贸贸然打断上课节奏对老师和学生都不好。
唐楹把手机递给了系主任。饶星海跟着她，系主任便以为他俩是一起来的，没有在意。
录音放出来，果然是那天上课的内容。
唐楹就坐在蹭课的阳得意身后，录音清楚地录下了阳得意那句“小黄书”。
系主任脸色变了一变，唐楹看着饶星海笑。饶星海不动不摇，十分镇定。
庄林书是在曹回结束纪录片片段，开始讲课的时候站起来的。
“……虽然在我们的社会上存在着许多的特殊人类，但特殊人类整体占比仍旧非常少。之所以特殊人类会受到关注，一个极其重要的原因，是因为人们认为特殊人类即便数量少，但危害性并不就因此减弱。”曹回的声音从手机中传出，“哨兵和向导一直都被认为是top级别的，在这个危害性排行榜上。为什么向导也有严重危害因为什么对，你说……没错，正因为哨兵和向导虽然是特殊人类，但是他们外表和普通人一模一样。”
人们总是会惧怕“不同”，尤其是潜藏在相同之中的“不同”。
哨兵和向导的外表与常人一致，这成了他们融入普通人社会的门钥匙，也成为了他们备受警惕的原因：因为“和我们一样”，所以根本无法在一开始接触的时候就提防。
半丧尸化人类、地底人、雪人、海童、茶姥……这些在外表上与人类相异的伙伴，能清晰地显示出自己“特殊”的本质，又因为数量少，尤其半丧尸人和地底人是因为后天受病毒感染才产生变化的，稀奇之中又带了可怜，普通人类谈论起来，总觉得他们和“自己”是不一样的。
哨兵向导外观上的不特殊，带来了很多问题。就连全国推行的特殊人类监护人制度，一般也只在哨兵向导身上实施。
这里面的潜台词非常明显：因为默认你们是危险的，所以需要监护。
曹回仍在继续：“而在哨兵和向导之中，我们哨兵要面临的社会认同问题比向导更多。毫无疑问，哨兵和向导被称作‘齿轮’，因为我们确实在整个人类历史的进程之中发挥了重要作用，这比其他特殊人类更显著。在二战的战场上，大量哨兵付出了生命，这都是有记载的。
“上世纪九十年代左右，哨兵的整体就业率比向导高，很多向导没办法找到和自己所学专业匹配的工作，他们会选择和普通人一样，走上并不特别的岗位。但是进入21世纪之后，由于哨兵的工作已经接近饱和，而向导又是更温和无害的，两者的就业率开始发生逆转。很多哨兵还执着于自己的‘哨兵’身份，我就要去当兵，我就要考警察，我要进地质队，我要上山下海……不好意思，满了，没你的位置了。但向导呢因为之前的就业率低，向导对自己的工作几乎没有选择权，所以给人的印象是——哦，虽然你是特殊人类，但你确实跟我们一样，什么都能干，不挑剔。
“就业市场的需求变化比哨兵向导的心态变化更快。而就业可以说是保持社会稳定的一个关键因素，因为哨兵就业率低，我们就成了更不好管理的一部分……”
音频中出现了另一个人的声音。
“老师，我有问题。”
是庄林书。
“曹老师，”他还清了清嗓子，“你刚刚的言论是不是对向导，甚至对其他特殊人类不公平为什么你一定要在哨兵的课堂上强调其他特殊人类和我们是不同的我认为你在歧视包括半丧尸人、地底人在内的其他特殊人类。明明他们才是更可怜、更需要帮助的，而你却把最强大的哨兵当做弱势群体。”
几乎整个课堂都静了。曹回明显也愣了一下才回答。
“我说的可怜……我只是在描述当下社会对其他特殊人类群体的看法。”曹回的语气开始变得谨慎，“况且，我从来没有说过，哨兵是最强大的。你不可能在我的课堂上听到这样的话。”
“你没有直接说，但你明显传达了这样的意思。”庄林书大声反驳，“你的言论违反了特殊人类和普通人类的共存宣言，你损害了特殊人类的利益。我们的社会是普通人类和特殊人类共存的社会，‘求同存异，和谐前进’，这是今年特殊人类发展大会的主题，曹老师，你不觉得你的上课内容和发言全都是严重的歧视吗你为什么一直在说哨兵向导和别的特殊人类不同特殊人类的人权，你觉得不重要”
“这种高帽子我不敢戴。”曹回的声音严肃起来了，“事实上，即便是现在的社会，普通人类特殊人类之间同样存在各种矛盾和歧视。庄林书，我们客观地描述和分析这个世界，不等于我们否定平等和……你所谓的人权。恰恰相反，如果我们不能正确地认识世界的本来面目，我们就不可能理解它，更不可能改变它，让它朝着我们想改善的方向发展……”
系主任一直听着，没有出声，直到下课铃声从音频中响起。</p>
第一节课结束了，接下来哨兵们转移到向导的大阶梯教室里继续上课。